Эмигрируем с ребенком

Что должны знать родители о проблемах детей в иммиграции

Начать читать книгу

Автор: Алла Баркан, профессор, доктор медицинских наук, магистр философии, практикующий психолог, работающий с людьми в эмиграции уже много лет. Автор более сорока книг. Родилась и выросла в СССР, эмигрировала в Австрию в Вену. Сейчас проживает в Швейцарии.

Книга предназначена для широкого круга читателей; из специалистов может быть интересна психологам и философам.

ОГЛАВЛЕНИЕ (неполное)

ГЛАВА 1. КАКИЕ ПОКОЛЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПРЕДПОЧИТАЮТ СЕГОДНЯ СЕМЕЙНУЮ ЭМИГРАЦИЮ

• Особенности современных детей, вынужденных экстренно эмигрировать из страны вместе с родителями в 2022 году
• Что это за «полуторное поколение» детей мигрантов

ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ИММИГРАЦИИ МЕШАЮТ ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПОТРЕБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ

• Пирамида потребностей А . Маслоу
• Осуществление потребностей родителей и детей в процессе адаптации к иммиграции
• Потребности, влияющие на воспитание ребенка, роль которых особо значима в условиях иммиграции
• Влияние процесса иммиграции на изменение и сохранение потребностей детей
• Какие могут быть последствия при неудовлетворении родителями потребностей ребенка
• Какие три базовые потребности развивают личность человека
• Чем желания человека отличаются от его потребностей
• Эмиграция — это потребность или просто желание?

ГЛАВА 3. КАК ПРОТЕКАЕТ КУЛЬТУРНЫЙ ШОК У ДЕТЕЙ В ИММИГРАЦИИ

• Этапы культурного шока в стране переезда у взрослых иммигрантов
• От наслаждения новизной до депрессивной фазы культурного шока
• Билингвизм и иммиграция

ГЛАВА 4. ПОЧЕМУ ПОДРОСТКАМ ТАК ТЯЖЕЛО В ИММИГРАЦИИ

• Антишкольная культура
• Подростковое одиночество
• Кризис плюс кризис
• Психосоматические последствия иммиграции
• Каким задачам перехода из подросткового возраста в юность может мешать иммиграция
• Помочь адаптации в иммиграции подростку может освоение им гибких навыков
• Подросткам в иммиграции грозит выученная беспомощность
• Поможет ли поисковая активность подростку пережить культурный шок иммиграции?

ГЛАВА 5. ВЛИЯНИЕ КОМПЛЕКСА ИММИГРАНТСКОЙ НЕПОЛНОЦЕННОСТИ РЕБЕНКА НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ К СТРАНЕ ПЕРЕЕЗДА  

• Комплекс иммигрантской неполноценности ребенка
• Особенности адаптации детей-иммигрантов к дошкольному учреждению
• Особенности адаптации детей-иммигрантов к школе
• Наиболее частые реакции протеста и психологической защиты у детей, адаптирующихся к условиям жизни в иммиграции
• Шкала детских стрессоров
• Эмиграция вызывает у ребенка страх перемен

ГЛАВА 6. ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕЙ ПРИ ЭМИГРАЦИИ МАМЫ «ЗАМУЖ ЗА РУБЕЖ»

• Ребенок в условиях эмиграции типа «Замуж за рубеж»
• Ребенок от межнационального брака типа «Замуж за рубеж»
• Ребенок в лоскутной или пэчворк-семье при эмиграции типа «замуж за рубеж»
• Разве может быть брак хромающим?

ГЛАВА 7. ПРОЩАЙ, СЧАСТЛИВОЕ ДЕТСТВО. ДЕТИ ПОСЛЕДНИХ ВОЛН ЭМИГРАЦИИ

• Проблемы детей, обучающихся в зарубежных странах

ГЛАВА 8. ВЛИЯНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНТАЛИТЕТА НА ИНТЕГРАЦИЮ ИММИГРАНТОВ И НА ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ В СТРАНЕ ПЕРЕЕЗДА

• Можно ли привыкнуть к незнакомому менталитету?
• Что нужно знать о российском менталитете
• Влияние стереотипов воспитания в стране переезда и принципа культуросообразности на адаптацию детей-иммигрантов

ГЛАВА 9. ДЕТИ ТРЕТЬЕЙ КУЛЬТУРЫ

• В иммиграции ваш ребенок может стать ребенком третьей культуры
• Быть ребенком третьей культуры не очень легко
• Российские студенты в зарубежных вузах

ПОСЛЕСЛОВИЕ

• Почему дети XXI века, став иммигрантами, хотят вернуться домой