очень интересная и полезная книга. я подчеркнула из неё много нового. Дано много практических советов и алгоритмов для изучения русского языка у детей-билингвов. Думаю, это пока что лучшая книга на эту тему, которую я читала!
Для меня огромное открытие, что, оказывается, своего ребенка нужно специально учить моему родному языку. Я всегда думала, что это происходит само собой. Я украинка и планирую ребенка, мой муж швейцарец, мы живем в Швейцарии. Сначала я представляла себе, что у моего будущего ребенка родным будет, конечно, русский. У нас в семье все всегда говорили по-русски. Но после нападения России на мою страну, я уже не могу считать русский своим родным, поэтому я буду говорить со своим ребенком, когда он родится, на украинском! Но вернёмся к книге «Как вырастить билингва и не сойти с ума». Я узнала из нее столько всего нового! Оказывается, нужно выстраивать целую стратегию с самого рождения дитя, чтобы он заговорил и на родном языке, и на языках среды. Теперь все время хожу и думаю об этом. Спасибо за такую важную и полезную книгу издательству Sandermoen.
В книге русский как родной взят для примера и мне этот пример был понятен, но эта книга об обучении ребенка в семье любым языкам мира.)
Очень советую, я осталась довольна этой книгой. Я сама говорю на 4 языках, муж на 3-х. После прочтения в голове все разложилось по полочкам, появилась структура и понимание что и зачем. Главное я поняла что нужно чередовать языки правильно и не смешивать бездумно.Спасибо автору.
Эта книга – небольшое, но очень ценное издание для родителей, оказавшихся в ситуации сосуществования в семье двух и более языков. Сама Людмила – психолог с педагогическим стажем, мама девочки, которая в общении использует четыре (!) языка. Её личный опыт воспитания дочери лёг в основу книги, но не только это делает книгу интересной и живой. Заботливая и дружелюбная тональность текста сближает автора с читателями – будущими и уже состоявшимися родителями билингвят.
Людмила прекрасно понимает весь спектр эмоций мамы, которая выбрала этот непростой путь – растить ребёнка-билингва – и очень корректно работает с разнообразием этих эмоций посредством книги (психологическое образование оказалось весьма кстати).
Динамично и интересно прописанные принципы билингвизма, опорные точки развития речи у двуязычного ребёнка от рождения до семи лет и критерии, которые помогут родителям сориентироваться на местности.
По-настоящему ценными окажутся алгоритмы для каждого возрастного этапа, значительно упрощающие организацию процесса общения билингвёнка в кругу семьи и за её пределами.
В бэкграунде книги, несомненно, присутствует глубокая исследовательская работа, а читателю предлагается её ёмкий и лаконичный результат. Людмила потрудилась составить библиографию источников из области психологии, лингвистики и педагогики.
Самая главная мысль писательницы, зацепившая меня – все, что происходит, НОРМАЛЬНО. Не нужно гнаться за кем-то, пытаться повторить за родителями, которые свое чадо уже которому по счету языку учат… Ваш малыш не очень хорошо говорит на одном из языков? Это нормально. Ребенок соседей знает на один язык больше вашего сына или дочки? Это нормально. Вы понимаете, что ребенку-то второй или третий язык не нужен? Это нормально. В общем, адекватный подход к родительству лично меня очень зацепил.
Я даже не представляла, что, оказывается, для того, чтобы ваш ребенок-билингв мог спокойно говорить на нескольких языках, ему нужен особый «языковой» режим. Автор рассказывает даже о нескольких возможных подходах к «расписанию говорения на разных языках», при этом не умалчивая о их возможных минусах, и предлагает даже варианты комбинации таких распорядков. Также импонирует то, что Людмила Зотова не навязывает родителям подход строгого учителя, а наоборот предлагает им быть ближе к детям, прислушиваться к их желаниям и играючи подходить к изучению языков.
Книга – кладезь полезных знаний. В 200 страницах изложена выжимка из самых главных тем для родителей билингвов. Хотя мамам и папам монолингвов прочитать книжку тоже не помешает – тема родительтсва в ней раскрыта очень здорово.
Коротко, ясно, но интересно – пожалуй, прочитанное можно охарактеризовать именно так. Рада, что все же не прошла мимо и прочитала!